让宝宝远离暴力动画片

卡通和电视节目是儿童最喜欢的节目，其中各种卡通形象和情节丰富了儿童的童年世界，其中的故事也影响着儿童性格的形成。可以说，卡通也是孩子们早期教育的好方法。虽然现在在校园里相对简单，但它仍然是大社会的一部分，甚至是社会的一个缩影。各种社会事件和骚动将不可避免地影响校园。那些提前离开学校的孩子跳进了社会的大缸。

因此，大多数孩子，无论是在校园里活动还是被困在染缸里，都会有意无意地模仿成人的行为。暴力是教师最头疼的问题之一。

暴力行为产生原因

有许多不同的理论和理论被用来解释暴力的原因。仅介绍与本文相关的“社会学习理论”。该理论认为，暴力和其他行为一样，可以通过学习来学习，观察建模和替代学习是两个重要的学习过程。换句话说，暴力可能是模型学习的结果；因此，即使没有挫折，暴力也可能发生。暴力行为

暴力不仅可以通过观察和模仿来学习，更重要的是，当暴力被不恰当地强化时，它更有可能被强化。

暴力不仅可以通过观察和模仿来学习，更重要的是，当暴力被不恰当地强化时，它更有可能被强化。例如，当一个人承受的压力超过他的承受能力时，他会情不自禁地感到沮丧和不愉快的情绪。在这个时候，一些人会很快向其他人寻求帮助，一些人会因酒精或毒品而麻痹自己，一些人会用暴力来解决自己的问题。当使用暴力行为来解决个人挫折或情感问题时，由于这种行为确实可以暂时缓解当事人过度的情感和心理不适，当事人会反复使用这种行为来应对压力，从而进一步强化当事人使用暴力行为的倾向。

　暴力节目对孩子影响

过去，有一些关于儿童观看暴力节目的影响的研究。结果显示，在同时观看节目后，经常观看暴力节目的儿童在与同龄人互动时比观看非暴力节目的儿童有更多的攻击性行为。其他研究指出，观看暴力节目的次数或时长与儿童使用暴力解决人际冲突的次数呈正相关。然而，我们不能由此推断暴力节目会导致儿童暴力，因为有暴力倾向的儿童也可能更喜欢看暴力节目。

就性别差异而言，学者们已经注意到，观看暴力节目的女孩与暴力是否发生的关系不如男孩明显。事实上，这一发现与其他研究结果并不一致，因为在我们的社会中，当女孩表现出攻击性行为时，她们通常比男孩更容易受到压制。此外，暴力节目中出现的暴力演员大多由男孩扮演，这也可能使女孩不太可能在同性中找到暴力角色来模仿。

总之，从上面的研究结论可以理解，看暴力节目确实会增加观众的暴力，这种现象在青少年中更为明显。

童年和青春期是人生中模仿能力最强的阶段。从暴力电影中学到的动作和情节最初只在游戏中产生，并将逐渐出现在现实生活中。

暴力节目影响行为

那么，为什么看暴力电影会导致暴力呢？根据社会学习理论的研究结果，我们可以找到以下原因:

一、暴力影片直接示范攻击行为的形态：童年和青春期是人生中最具模仿性的阶段，而行动和情节是从暴力电影中学习来的；也许起初它只是在游戏中被模仿，但渐渐地它也会出现在现实生活中。

二、暴力影片会有渐增的唤醒作用：儿童在观看暴力节目时会比观看非暴力节目时有更明显的生理、心理和情感反应。此时，如果观看的儿童也遭受挫折或烦恼，生理、心理和情绪反应将与愤怒情绪不恰当地联系在一起，下一次遇到类似情况时，暴力将通过类似的心理“限制反应”发生。

三、暴力影片会减少对暴力行为的敏感度：观看暴力电影引起的情感反应将会因反复接触而减少。持续观看暴力场景引发的激情会影响我们对现实生活中受害者的同情，也可能降低我们帮助受害者的意愿和准备。

四、暴力影片会减少对攻击行为的压抑：当我们被激怒的时候，即使我们感到愤怒，我们通常也会压抑情绪，而不是直接表达出来。然而，看着别人的侵略会削弱镇压的力量。

五、暴力影片扭曲了解决冲突的方法：在电视或其他媒体上，有许多情节描述了使用各种暴力行为来解决各种不同规模的冲突，甚至忽略了其他可行的处理方法。这样，孩子们可能会认为“好人”战胜“坏人”和其他暴力是一种可以接受的社会正义。对于那些不能完全区分虚构和真实生活的孩子来说，这会有一些不利的影响。

　以教育制止暴力入侵

自从信息产业蓬勃发展以来，各种媒体的普及可以说已经到了无孔不入的地步。例如，许多父母可能遇到过如此尴尬的情况，以至于所谓的代码锁定通道根本无法锁定。许多父母肯定不知道如何应对如此繁荣的技术带来的新后遗症。另一方面，这也是由于信息产业的发展，它不能完全区分虚构的故事和现实生活。对孩子来说，这会有一些不良影响。在吸收知识方面，现代儿童比他们的前辈更早，但他们在情感上不一定有相应的成熟。然后会有“如果我喜欢，孩子们可以骑大汽车！”如此现代的闹剧。

面对这样的困境，你无能为力吗？事实上，它并不那么悲观。教育通常是解决许多问题的根本途径，就像处理暴力电影带来的问题一样。教育的目的是双重的。除了教导不能做的事，更重要的是教导能做的事。这样，孩子们就能知道要遵循什么，就不会有“为什么我不能，别人能？”“疑惑。

实际上，老师可能会被要求考虑做什么，而不是整天在那里担心。或者无限期地停止暴力电影的“入侵”，最好留出时间进行一些有意义的育儿教育和课外教学活动。例如，因为害怕暴力电影会对孩子产生不良影响，最好和孩子一起看。然而，这不仅仅是一个被动的眼神，一个夸张的面具尖叫，或者是对超极限镜头的逃避，而是一个快速的转身。结果仍然是一样的血腥和暴力！而是教孩子们如何看待它。对于

父母所扮演的角色

来说，理想的方法当然是帮助孩子建立足够的思维和应对技能，这些技能可以在他们的一生中使用。他们不仅要被动地接受媒体“灌输”的所有信息。换句话说，除了帮助孩子们区分想象和现实生活的不同，他们还可以利用这段时间对现实生活中可能发生的情况进行机会教育。例如，当事情出错时，你如何控制自己的情绪？面对太多压力时如何调节压力？如何处理来自他人的不合理待遇？

也许有一种方法可以减少麻烦——成年人也应该为他们的言行负责。换句话说，现行的电影分级制度至少应该严格执行。当然，最好选择其他休闲方式。毕竟，人类的动物欲望不可能完全得到满足，但理解适度是人类作为万物之灵的主要优势之一。

人类发展不可能倒退。作为一个孩子，当他们的父亲回家，全家人聚在餐桌旁聊天和欢笑时，许多父母有一个温暖的经历。恐怕它们已经被“看电视吃饭”的新场景取代了。当然，如果可以的话，建议你关掉电视。否则，至少不要让电视或其他媒体过多地取代父母的角色！

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曾经有一个著名的心理学实验，将两组儿童随机分配到两个房间。一组人看暴力打斗的电视节目，而另一组人不看这些暴力节目。当电视结束时，一群观看暴力的孩子开始撕扯房间里的玩具，并互相打架。另一组孩子没有这些现象。这个实验表明，看暴力电视对儿童有很大的影响，甚至会激发儿童效仿。

暴力漫画对儿童的心理影响是显著的。因为孩子还很小，他的认知功能还没有完全发展，他缺乏对事物的批判能力，并且容易模仿。当暴力镜头出现在电视上时，孩子会发现它很有趣，却不知道什么是错的或有害的。这使得孩子很容易接受卡通人物言行的教育，暴力在现实生活中发展。他甚至认为这是好的和“勇敢的”。在一群孩子中，他会一个接一个地效仿，并以怪异的造型和打斗而自豪。

那么，父母应该采取什么措施来引导他们的孩子去看这种暴力漫画呢？首先，父母应该帮助他们的孩子选择好的卡通。对于带有暴力场景的卡通，不要让孩子沉迷于观看。其次，去年9月，中国电视协会动漫艺术委员会副主任傅曾指出，中国没有动漫分类，但黄金时段出现血腥场面，这在国外是不允许的。因此，这也是社会的责任。社会应该规范动画市场，创造更多适合儿童的好动画。第三，父母应该加强对孩子道德品质的培养，帮助他们抵制外界的负面影响，包括漫画的偏见。父母可以和他们的孩子一起观看，和他们讨论卡通中的情节人物，并帮助他们辨别善恶。培养孩子的诚信。